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作者:哪吒行动志愿者 闪闪
由于疫情越来越严峻,哪吒行动——扬帆美育摄影课堂的湖北站支教不得不采用线上授课的方式,文芳(嗡嗡)在和湖北省蕲春县漕河镇清水河中心小学的丁校长沟通后,决定在当地招募一名志愿者来做助教。
我当时第一个念头就是——如果是我去做助教,那该多好啊。嗡嗡和Kim老师一听说我想去,也都非常高兴。虽然我身处河南,但处在低风险地区,在湖北丁校长的努力下,我如期到达了湖北,完成了所有防疫检查,直到最终住到隔离酒店,这心才一下落了地。因为在哪吒行动第一站驻马店的工作结束后,我太有感触了。那些手可以摸到的温度、眼神细微的变化和传达,那些人与人之间真真切切的温度,是需要活生生的人来到另一个生命面前的。
在旅馆隔离的三天,脑海里不断地浮现出一句话——“但愿我可以为孩子们做到点什么,哪怕一点点。”因为我知道这次可以稳妥地来到湖北站,背后有着多少人的付出和风险的承担。那晚也不知道怎么就突然想起卢安克——一种跨越国界无分别心的爱和对角落里孩子的关注,让我多少次抱着书落泪。而随后驻马店站的孩子给我发来的视频,更让我有了力量,其中一个孩子给我看他为我画的一幅画,当他说我手里牵起的孩子是他时,我又落了泪。我想起见他第一眼的时候,他钻进桌子底下那冷冷的眼神,而如今他在画中将我的眼泪抹去,成了他挂在脸上的笑脸。
原计划我们在每个学校教授30个孩子,但是为了让更多孩子可以接触到摄影艺术课程,我们决定两、三人共用一台相机,所以最终参加的有60多个孩子。嗡嗡在北京给孩子们上线上艺术课程,Kim在宝鸡给孩子们上摄影技术课程。课程一共持续了两周。
我负责线下助教以及实践课,而这个摄影实践课给了我很多意外和感动。我真的好喜欢陪孩子们一块出去拍照啊!因为摄影这个理由,孩子们可以慢下来,在习以为常的地方不断发现新的东西,尝试与大自然里的万物以及周边人产生连接,每天都发生着各种小而暖的事,可以让孩子们不断有着新的感受,那些自然而然露出的笑容里,有着人与人之间的温度。
但愿摄影的到来,可以让孩子们看到自己身上的宝贵,可以让那些无以名状的、难以用语言来表达出的情绪,在按下快门的那刻,找到出口。
这次湖北站不仅和孩子们相处过程中让我惊喜和感动,还有和孩子的家长们,有着太多让我温暖和感动的小事了。还记得,在一次外出带孩子们拍照的时候,有位家长跟着我们,开始她只是安静地跟着我们,回来的路上,她对我说了很多话,大意是——你们带给孩子们的摄影课程不仅仅是一门技术,而是借由摄影这个工具,让孩子们开始一点点回归到自身,与自己产生连接,与周边及万物产生连接,可以有着自己的感觉,可以成为一个活生生的人。
还有一个家长跟我讲,她平时喜欢画画,但没有学过,就是跟着自己的感觉去画,而支撑起她走出低谷时的力量正是在画画里寻找到的,她可以在画画里找到享受的感觉。这就很宝贵,我们把摄影艺术带给孩子们,不也是这样么,有个爱好,可以发现周边事物和人的美,才不会那么容易在逆境中陷入绝望。还有一个人让我记忆深刻,当她看到自己家孩子的摄影作品时,她说:“有时候其实是我们低估了孩子。”
随着线上课程结束,我开始做采访,有个平时学习成绩不好,但在摄影课里特别有创造力和想象力的孩子,谈及家长在看到他的摄影作品后的惊讶,他们开始相信他也行可以做好一件事了。说着说着他哭了起来,这让我很惊讶,后来才知道他的家人几乎从没鼓励过他,而这让他完全无法对自己生起信心。
我们希望摄影课的到来,可以让孩子们从看见开始,一点点挖掘出自己内部的生命力量,有一天也会将拍摄中获得的专注和快乐,投入到学习和生活中,也会像惊叹自己的摄影作品一样,惊叹自己内在的力量。
还有一个孩子在讲到自己班里的一个同学时哭了起来,她说:“谁不想把学习成绩提上来呢?他在日记里写着的都是鼓励自己的话,他太想学习好了,这样可以被家长夸,被老师看到,可是我们也有压力啊,我们考不好也很难过啊,但是从没有人可以走进我们心里去看看。如果真的走进去看看,是不是家长的巴掌就不那么容易落下来呢?”我握着她的手,没说话,安静地听她说,看着她流出的眼泪。
还有个孩子在采访里说了让我挺意外的话,她说,在你们的摄影课里,学习成绩不好的孩子也可以被看到和被表扬。这个女孩其实本人成绩很好,在这个课上,她感受到,学习差的孩子也有闪光点。优秀,也可以有多种方式,而不仅仅以分数为标准。
在离开湖北站的前一晚,我去了几个孩子家完成最后的采访,其中有个家长给我编了头发。她说,去了下一站,我相信你可以适应的,也会受欢迎的,因为你人好。像极了临行前亲人的叮嘱,让我心生暖意,也有着继续前行下去的力量。
而这所有的最开始,还是要特别感恩可以让我们走在这条理想之路上的所有人,感谢新浪扬帆,感谢Brunello Cucinelli品牌的支持,感谢四季民福捐赠的150台相机。孩子们手里拿着的小相机,是有温度的。我可以如此稳妥得来到这里,这背后也是有着很多手相握在一起,力量在这里汇聚传递,生生不息。
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