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一、图书简介
学前教育对于幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。由于底子薄、欠账多,学前教育仍是国民教育体系中的薄弱环节,城乡普惠性资源仍然短缺,发展学前教育仍然是一项长期而艰巨的任务。
鉴于学前教育服务体系的基本现状和面临的突出问题,建议参考医疗卫生体制改革的方向和目标,强化学前教育服务的公共品属性,在路径选择上,突出“保基本、强基层、建机制”,并以此作为学前教育改革发展的总体思路。
按照总体思路,可以提出学前教育改革发展需要遵循的若干基本原则,即服务对象的普惠性、服务内容和标准的适宜性、服务提供的可及性、服务价格的可承受。这些基本原则需要贯穿于学前教育服务体系建设的始终。
二、图书推荐理由
以政策分析报告和技术分析报告为支撑,对于有意愿从事政策咨询研究的读者是一个较好的范本;对于从事学前教育政策研究及比较研究的读者来说,是一本值得推荐的参考书。
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