2015年10月22日，湖南志愿者陈利华、易冬贵、王维维沿着崎岖的山路来到了通道侗族自治县高步学校进行回访，学校的吴书记和教学点上的老师接待了我们，为我们介绍了学校的情况。

　　高步小学是2015年4月由湖南志愿者陈利华推荐上线扬帆计划。

　　这是坪坦乡中心小学的一个教学点，地处偏远的山区，周围三个侗寨的孩子们在这里上学，人数最多时有300多学生，2003年撤并后只保留了幼儿园、一至二年级，现在幼儿园划拨出去不属于教学点了，因此学校现在只有一、二年级两个班，学生总人数26人，留守儿童25名，贫困生3人；学校有2位老师，全科教学，一位58岁的龙老师是正式老师兼图书管理员，另外一名为代课老师；学校与幼儿园共用一个操场，教学楼一楼是幼儿园，二楼是学校的两个班，楼道最里面的一间房是食堂、图书室合在一起的，学生吃完饭后也可以在这里阅读课外书籍。学校没有任何其他的教学设备，音体美课程都不能正常上课，孩子们的活动主要在楼道里和操场上，因为年龄小，没有专业的老师，又缺乏适合小孩子运动的器材，所以体育课就是排排队后由孩子们自己玩。

　　学校教学楼和操场

　　学校食堂兼图书室

　　学校教室

　　目前学校收到扬帆计划捐赠的书籍有1000多本图书；图书室的书架摆放在食堂的墙边，墙上有图书室制度，图书的主要来源是扬帆计划的捐赠，孩子们很喜欢这些书籍，可以在中午时自由选择喜欢的书籍，我们查看了书架上的书籍，孩子们喜欢看的书籍摆放在最下面，适合孩子们拿取，图书都是带有拼音的绘本，孩子们可以看得懂，龙老师说摆放在上面的书籍内容比较深也有点厚，孩子们很少阅读，所以很新，学校没有图书借阅记录，但孩子们可以把书带回家。

　　学校除了收到扬帆计划捐赠的书籍外，还收到过CD机及碟片，但反映除了我们寄过去的碟片外，这里买不到CD碟片，所以只能听我们捐赠过去的碟片，而我们寄过去的碟片不多，听过很多次后孩子们就不听了，老师也想有一些音乐方面的碟片可以放给孩子们听，让孩子们能够学唱几首校园的歌曲，但买不到碟片；除此之外，我们寄过去的体育用品因为是由中心小学收到后再送到学校来，可能是中心小学的老师送书籍的时候忘记送体育用品了，所以龙老师看到回执上有体育用品，但没有收到，淳朴的龙老师特别跟我们说了下，我们马上跟学校的吴书记进行了沟通，希望中心小学能够把捐赠的物资及时的送到这里来。

　　    龙老师是一个很尽职的老师，在这里坚守了几十年，希望这里的孩子们能够健康快乐的成长，他说这里的孩子们小，学校能够给予他们的不多，希望扬帆计划能够捐赠一些时候小孩子玩的小皮球、小足球、跳绳、呼啦圈等体育用品和一些可以让孩子们画画的书籍和材料以及有声读物的碟片。

 这次回访我们最感动的是在与两个小女孩子沟通完了的时候，我们的志愿者问他们最想要的礼物是什么，她们想了很久，说：想要妈妈高兴。听孩子说完我们的眼睛就含泪了，这是个与妈妈的外婆生活在一起的留守儿童，她最想要的是妈妈。这里27个孩子只有一个不是留守儿童，走的时候我轻轻地拥抱了她，却什么也说不出来。

　　回访信息反馈：
1、校长（吴书记）：谢谢扬帆计划对学校的关心，谢谢扬帆计划的志愿者们！扬帆计划在促进学生健康成长、学生爱读书的习惯培养有积极的作用，希望扬帆计划能够带领优秀学生走出大山，开阔学生视野，激发学生学习热情和奋发向上的精神！
2、图书管理员（老师）：扬帆计划捐赠的书籍对孩子们的成长有很多的帮助，学校目前需要美术类的书籍和物品，校园歌曲的书籍和碟片以及一些适合小孩子使用的体育用品。
3、学生：知道扬帆计划，喜欢童话书、能够经常看书，阅读对学习和生活有帮助，想要妈妈。
4、志愿者：微型小学，老师很敬业，我们看到的学校很干净，食堂和图书室虽然合在一起使用，但十分整齐，卫生；书架没有灰尘、图书上也没有油迹等现象，老师们很爱惜这些来之不易的捐赠物品，希望扬帆计划能够保持关注度，给山里的孩子更多的温暖。他们需要校园歌曲碟片、美术类的书籍和物品以及一些小的体育用品。

志愿者回访原文链接：http://blog.sina.com.cn/s/blog_e1bcd4720102vvax.html