金河完全小学位于幕阜山余脉横岭山脚下，距木港集镇5公里，离阳新县城23公里。校园占地面积4500平方米，教学楼一栋，学校综合用房一栋，目前有教学班6个，学生92人，专任教师9人，其中50岁以上教师6人。

       和志愿者们一同前往的还有武汉根据地琴行的歌手胡雄风和艺术总监陈力，他们专程前来为学校孩子们演唱了《童年》等多首歌曲，并与该校学生一起互动联欢。从孩子们灿烂的笑容中，志愿者们深深感受这些小花朵们的纯真与可爱，同时在现场的所有人都从中获得了快乐。演出结束后，武汉根据地琴行艺术总监陈力和歌手胡雄风都表示今后将多组织一些到贫困地区学校的演出，把音乐和快乐带给那里的师生们。

        金河完全小学是今年10月份刚刚加入扬帆计划的，在该校吴校长的努力下，已经加入扬帆计划的木港中心完全小学从武汉志愿者捐赠的书籍中分了200本给金河完全小学。另外武汉扬帆行动志愿者捐赠了550本书籍。吴校长非常注重孩子们的阅读，学校专设了图书阅览室，干净整洁，并配备了一名老师专门负责管理，我们对她进行了问卷调查。

       此行，扬帆志愿者们携带了一批在武汉市惠济路小学募集的书籍，我们再次向该校捐赠图书120余本，为刚建起的图书室补充了一批适合低年级孩子阅读的资源。我们查阅了该校的图书借阅记录，与部分师生交谈，听取了吴校长对扬帆计划——“我要读书”项目后期的需求。

对金河小学进行回访后，志愿者前往木港镇的田畈小学。田畈小学现有教师9人，学生100多人，共有6个班级，孩子们的父母基本上是在外面打工，跟着爷爷奶奶在家上学，学校基础设施十分破旧，教室没有一扇窗户是好的，唯一的体育设施是操场边的一个很旧的水泥乒乓球台。好在当地政府已经拨款修建新教学楼和操场。志愿者到达的时候，学校正在大规模施工。

       田畈小学是今年9月底加入扬帆计划的，该校有专门的图书室并有开放记录，但图书大部分都是普九时期的书籍，十分破旧落后，今年有其他志愿者曾捐赠过100多本书籍，尽管如此，从借阅登记册来看，学生们的借阅积极性仍然很高。因学校今年下半年开始维修操场和部分校舍，所以图书室暂时关闭了，学校负责人承诺在今年11月底维修完工后，即刻恢复图书室开放。志愿者们查阅了该校的借阅记录，负责图书馆管理的王老师填写了图书馆员问卷。

       此外，扬帆计划志愿者走访了附近的新湖小学、城北工业园的银山小学、用录小学http://yangfanbook.sina.com.cn/school/1672?qq-pf-to=pcqq.group四所学校。当听完志愿者介绍扬帆计划后，三所学校的校长都表示非常愿意加入扬帆计划。特别是城北工业园的银山小学的卢校长，柯老师，在了解扬帆计划后，非常高兴，当场填写了学校情况表和扬帆协议。通过观察和交谈，志愿者们发现这些学校都不同程度存在教学条件差，教师少，学校图书资源少的问题。比如新湖小学，距离城关15公里，是一所移民建制学校，硬件设置非常差。看到这些破旧的校舍，布满沙石的操场，以及残破的书籍，孩子们那期待的眼神，这让每个志愿者心情沉重，也更明白所需要做的还有很多很多。值得欣慰的是，志愿者们能感觉学校领导和老师还是非常认同学生通过阅读获取知识和培养良好的阅读习惯的观念，但苦于教学经费短缺，书籍匮乏，无法让孩子们读到更多的书籍。于是，我们给这三所学校带去了扬帆计划申请协议，学校情况表，给他们讲解了如何填写，并在新浪扬帆计划网站上填写了推荐申请。校长们表示他们将尽快把申请资料邮寄给扬帆计划总部。

       由于我们此行所带书籍有限，除了给了金河小学120本书籍，我们将平时募集的书籍给了100本木港镇田贩小学；给了70本银山完全小学。在我们返回武汉后，将继续安排一些书籍邮寄给其他学校。

 
     通过两天的走访，我们了解到仅仅在阳新县就分布了超过100所中小学，需要走访调查的学校很多，因此志愿者邹群与金河小学吴校长沟通，能否借鉴现有成功的案例与模式（木港镇中心小学模式），进行复制把更多的学校纳入到“扬帆计划——我要读书”项目。帮助这些学校尽快加入，接受到来自全国的爱心人士关注。通过吴校长我们与湖北师范学院的团委青协会取得联系，并赶往黄石，和协会负责人商谈了下一步在阳新的项目行动方案，希望得到他们的帮助，招募更多的志愿者在阳新地区联络走访这些中小学，让学校知道扬帆计划，并说服他们加入扬帆。

    此行非常感谢金河小学的吴校长，银山小学的卢校长，柯老师大力协助。