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一、图书简介
科学的观察确定了教育并不是教师教出来的;它是人类个体自行实现的自然过程,通过在环境中的体验而不是听教、听训采获得。
最早的儿童之家在罗马的贫民区建立起来,收容三岁以上的小孩子来参观的访客对四岁大的孩子能够读写感到十分惊讶,他们会问孩子:“是谁教你写字呢?”孩子抬起头不解地回答道:“教?注人教我!是我自己擘的!”要大人理解井尊重孩子依循自然成长的独立性,而不横加干涉是十分困难的。
我们既然讲自由、民主,怎么可以在生命刚开始的时候,就让孩了忍受暴虐、服从独裁者呢?真正的民主就应从生命的早期开始培养,而不是在成人阶段。
二、图书推荐理由
真正的民主就应从生命的早期开始培养,而不是在成人阶段。
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