2017年初春开学以来，许多偏远贫困地区的扬帆计划项目学校都收到了开学季捐助的助学物资，包括课外图书，体育用品，益智航模，有声读物、课桌椅等，使开学面貌焕然一新。

   在捐赠物资里尤其备受学生们欢迎的是益智航模，孩子们可以自己手工组装，橡筋动力型、空气动力型、创意场景模型、区域规划模型、太阳能型等等类型的手工模型，让孩子们动手的同时还能了解科技知识。重庆市辖区彭水苗族土家族自治县胡家堡小学的同学们就在兴致勃勃分享着彼此的航模，一边探讨研究一边分析组装，一架架栩栩如生的航模在他们指尖呈现。（配图重庆胡家堡小学孩子手工课）

　　　放飞梦想

　　  人类对于飞翔总有种超乎异常的痴迷，学生们也不例外，看着他们完全专注于自己手中的杰作，感觉正在创造着一架真正的飞机。

　　 或许有人会疑惑：为什么助学物资里会出现航模，而不是更多经济实用的书籍？可能在我们大多数人眼中，教育更多是停留在书籍诲人，教师育人的层面。但随着教育全球化的发展，中国学生的想象力和创造力在生存、发展中受到很大限制，学生缺乏起码的动手能力成为一个突出的问题，引起社会各界的广泛关注。

　　 扬帆计划团队充分考虑到学生的综合发展，即使身处偏远，也不能缺失这关键性的培养。在学生动手能力日益下降的今天，专门准备了航模等益智器材。航模作为一种集知识性和趣味性于一体的体育、娱乐和科普器材，学生亲手动手制作的航模翱翔蓝天、驰骋水面,使他们产生美好的遐想,激励他们不停地追求。

　　组装航模

　　 奇特的飞翔引发了学生们的好奇，为什么它可以飞，而我不行？好奇，是创新意识的萌芽，激发了他们的学习兴趣,从中可以直观地让学生明白牛顿运动定律和万有引力；加深对几何学和三角学的认识和应用能力；了解许多材料的性能。

　　  对于传统重智力因素轻非智力的倾向，思维训练和方法类往往是缺失的。努力和探索，是创新的支撑，通过活动能够使孩子们学到许多模型方面的知识，掌握工具的使用方法和完成成品的工艺过程，它也能充分展示孩子们的创新才能和想象力，提供开发智力和能力的良好机会，一切为了更好的孩子。

　　 从2012年扬帆计划开通多元化捐赠以来，已共向全国26个省市的113所贫困学胡家堡小学校捐赠了15件手工航模等，致力于拓展学生们的动手能力和科技探索创新能力，未来，我们依然会继续，让更多地区的孩子都能亲手制作属于自己的航空模型，承载梦想，扬帆起航。